Actividades 1.- ¿Qué les sucede a los números cuando se los multiplica por 10? ¿Y por 100? ¿Y por 1.000? Pueden inventar más ejemplos y verificar con la calculadora.   Investigar los cálculos: a).- Cómo se podrá saber el resultado de estos cálculos sin hacer cuentas? 150 x 10=                              ………………………………………………………………………….. 150 x 100=                           ………………………………………………………………………….. 150 x 1.000=       …………  …………………………………………………………….............. b).- ¿Se animan a completar esta tabla? Número Multiplicado por Resultado 95 10 950 1.000 3.000 100 ...

Materiales :       Una etiqueta o rótulo. ·             Un bulbo a elección. ·           Agua en un recipiente. ·          Una maceta mediana ·          Un vaso plástico ·          Hojas de diario ·          Servilletas de papel ·          4 kg de tierra para todo el grado. ·          Lupa ·          Cámara de fotos y video. ( Recordar: delantal de cocina, guantes y otros para trabajar en laboratorio)  Preparación de los Materiales : 1.     Entregar dos hojas de diario para cada equipo y luego colocar s sobre la mesa. 2.     Poner a mano un ...