Un tablero de Ajedrez innovador e inclusivo 58.9K   1826   745   Javier Rojas  es alumno del 6° año de la Escuela Secundaria Congreso de Tucumán, durante la muestra  “Aprendamos juntos” ,  presentó su proyecto innovador: un tablero de ajedrez adaptado para personas no videntes. Es que la escuela a la que asiste es una escuela integradora. El tablero fabricado por  Javier  está compuesto por un sistema que permite la diferenciación de los casilleros y de las piezas blancas y negras a través del relieve. También dispone de tornillos ubicados en la base de las piezas que se incrustan en el tablero, evitando que se muevan o se caigan.  “Me importa más que nada poder difundir mi proyecto para que la gente vea que con esfuerzo y ganas de trabajar uno puede transformar un juego de ajedrez para que los chicos no videntes puedan jugar y la principal idea es que también puedan competir”, contaba  Javier  en la muestra de Educación Especial e

Tiene como finalidad que las escuelas de todos los niveles y modalidades incorporen el ajedrez dentro de su Proyecto Educativo Institucional. Este juego contribuye a mejorar los procesos de abstracción, concentración y planificación. Resulta beneficioso para niños, niñas y jóvenes ya que promueve el desarrollo de sus capacidades y destrezas. El Ministerio de Educación incentiva a cada jurisdicción a llevar adelante su propio programa provincial de ajedrez educativo con el objetivo de desarrollar espacios de juego, recreación y aprendizaje. A través del trabajo conjunto se organizan torneos, encuentros y olimpíadas intercolegiales provinciales, nacionales e internacionales. Las escuelas trabajan para la inclusión educativa de niños, niñas y jóvenes que se encuentran fuera del sistema educativo son provistas de tableros de ajedrez, pizarras magnéticas y libros para la enseñanza del juego.