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Cocinanado con ...Priscila Arias

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Mousse de Pera Ingredientes 1 pera grande 1 vaso de leche 2 cucharadas de harina de arroz Ralladura de ½ limón 1 cucharada de café de azúcar 1 clara de huevo Preparación Se deshace la harina de arroz en la leche y se pone en un cazo al fuego, añadiendo el azúcar, cuando hierva se aparta y se añade la pera rallada o triturada, la raspadura de limón y la clara batida previamente a punto de nieve dura. Incorporándola poco a poco y removiendo con suavidad con una espátula de madera. Se come templado o frío

Amor en la Biblioteca - Priscila Arias

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Amor en laBiblioteca El pirata, cada noche, la esperaba en una esquina del capítulo catorce. Ella subía en silencio una escalera de sílabas para encontrar al pirata en la última repisa. Y se quedaban muy juntos hasta que salía el sol, oyendo el murmullo tibio del mar, en un caracol. Cuentan que cuentan que en mayo los dos se fueron un día y dejaron en sus libros varias páginas vacías. Muchos otros personajes ofendidos protestaban: –Las princesas de los cuentos no se van con los piratas. Pero ellos ya estaban lejos, muy lejos, en alta mar y escribían otra historia conjugando el verbo amar. El pirata y la princesa aferrada al brazo de él navegan por siete mares en un barco de papel.

Recetas: Pollo Al Ajillo con MILAGROS OVEJERO 4º GRADO B

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marcelemanuelrodriguez@gmail.com Ingredientes Un pollo Una cabeza de ajos vino blanco un limon sal y aceite Manos a la obra En primer lugar, es recomendable que pidamos que nos troceen el pollo en la carnicería para evitar sustos caseros. Una vez troceado, se salan los trocitos de pollo y se ponen en una cazuela con un poco de aceite. Cuando veamos que el pollo esta mas o menos doradito, añadimos unos ajitos pelados y picados, y los doramos junto con la carne. Por último incorporamos el vino y el jugo de 2-3 limones, y dejamos cocer un rato a fuego lengo. Tiempo de preparación 35 minutos MILAGROS OVEJERO 4º GRADO B

Visita de 3º al Blog - El Viaje - María Destassio

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Fui a conocer Córdoba - Villa María , el viaje fue muy largo. Vi muchos cabritos y vi paisajes hermosos. Cuando llegué a Villa Maria, vi a mi prima que se llama Camila y mi tía que se llama Andrea, fuimos a la Costanera, vimos el río y jugamos en los juegos de la Costanera. Comimos empanadas y locro. Allá hacía mucho frío y su lenguaje es diferente: los biscochos allá son pequeñas tortillas. Saque muchas fotos de mi prima y de mi tía. Mi tio que se llama Sergio tocó la guitarra y comimos churros con dulce de leche, conocimos Villa Nueva y fuimos al Hiper y me compraron juguetes. Luego de hacer todo eso fuimos a dormir, yo dormí con mis dos hermanas y mi abuela. Me levanté y tomé chocolate. Fuimos a saludar al primo de mi prima y se hizo de noche. Jugué con los juguetes de mi prima y llegó el día en que nos teníamos que regresar. Paramos en Jesus María para tomar el desayuno y paramos en ojo de agua para comer. Llegamos de noche y comimos papás con milanesas. Me f

CIENCIAS SOCIALES : 9 de julio de 1816- Rocío D. Correa

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En el Congreso de Tucumán se reunieron diputados de distintas provincias. Los congresales que declararon la independencia fueron 28, llegaron desde Buenos Aires, CORDOBA, SAN LUIS, SAN JUAN, MENDOZA, SANTIAGO DEL ESTERO, SALTA, JUJUY, CATAMARCA, LA RIOJA , CHARCAS, CHICHAS Y MIZQUE. TUCUMAN tuvo dos congresales : Pedro José Miguel Aráoz, sacerdote, Tucumán. José Ignacio Thames, (nacido en Córdoba), sacerdote, Tucumán. Uno de los problemas que se presentó fue que la ciudad era muy pequeña y no estaba estaba preparada para recibir a tanta gente . Tampoco un lugar grande donde pudieran reunirse los diputados . Todo se resolvió cuando una señora Tucumana , doña Francisca Bazán de Laguna , prestó su casa para que se realizaran alli las sesiones del congreso .Esta era la casa mas grande de la ciudad . Finalmente , luego de largos debates , el Congreso DECLARO la Independencia el 9 de Julio de 1816

Lengua- Camila Ambrosio

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marcelemanuelrodriguez@gmail.com LENGUA LOS SUSTANTIVOS  Lee la fabula “La cigarra y las hormigas” y extrae cinco sustantivos comunes, cinco adjetivos y cinco verbos. SUSTANTIVOS ADJETIVOS VERBOS Verano ...................... Recortar Invierno Perezosa Permanecía Piedra ...................... Comenzó Árboles ...................... Comer Hola ......................... Pregunto  Marca a que género y número le corresponde a los siguientes sustentes. SUSTANTIVAS GENERO F-M NUMERO S-P Colchón Masculino Singular Viento Masculino Singular Hormiguero Masculino Singular hojitas femenino Plural  Clasifica los siguientes susta

Lengua: Camila Ambrosio

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Constelaciones: Orión( Wikipedia) marcelemanuelrodriguez@gmail.com LENGUA CLASE DE SUSTANTIVOS COMUNES: Nombran de manera general, seres, lugares, sentimientos, objetivos. Los sustantivos comunes se escriben con minúscula, excepto que estén al comienzo de una oración. PROPIOS: Nombran personas, personajes, ciudades y nombres de instituciones. COMUNES: - CONCRETOS: Designan seres y objetivos de la realidad o imaginarios. - ABSTRACTOS: Designa sentimientos, sensaciones, amor, dolor, tristeza. CONCRETOS: - INDIVIDUALES: Nombran un solo ser u objeto: naranja, pez, soldado. - COLECTIVOS: Nombran un conjunto de seres u objetos: naranjal, cardumen y ejercito ACTIVIDADES  ¿Cual es el sustantivo colectivo? INDIVIDUALES COLECTIVOS Maíz Maizal Música Orquesta Árbol Arboleda Caballo Manada Pez Cardumen Soldados Ejercito Perros Jauría Estrellas Constelación Pájar

Clase 7: articulaciones - Agostina Herrera

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marcelemanuelrodriguez@gmail.com ¿QUE SON LAS ARTICULACIONES? Las articulaciones son la unión de dos o más huesos . En esa unión pueden intervenir o no partes blandas. Según el movimiento que realizan, se clasifican en diartosis o móvilea, anfiartosis o semimóviles, y sinartrosis o inmóviles ARTICULACION DE LOS HUESOS RADIO Y CUBITO CON LOS HUESOS DEL CARPO _forman la muñeca ARTICULACION DEL HUMERO CON EL OMOPLATO Y LA CLAVICULA:permiten todos los movimientos del brazo ARTICULACION DE LA TIBIA CON EL FEMUR Y LA ROTULA :forma la rodilla ARTICULACION DEL HUMERO CON EL CUBITO Y EL RADIO :forman el codo ARTICULACIONES DE LAS DOS PRIMERAS VERTEBRAS CERVICALES: sus movimientos nos permiten decir si y no con la cabeza ARTICULACIONES DEL TARSO CON EL METAtARSO :forman el empeine

Esqueleto - Agostina Herrera

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marcelemanuelrodriguez@gmail.com EL ESQUELETO HUMANO : La estructura de sustentación del cuerpo humano es una maravilla de ingenieria, diseñada para darle una gran firmeza y movilidad. Cada hueso tiene su forma particular porque desempeña un rol específico. En aquellas partes del cuerpo donde se nececita mayor flexibilidad, los cartílagos remplazan a los huesos, pero son las articulaciones y los ligamentos los más importantes .

CLASE 10-EUGENIA CATTANEO 4°A

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MANTENERSE SALUDABLE ¿Qué significa estar sano? Es una pregunta que provocamuchas discusiones entre los médicos, nutricionistas, psicólogos y otros profesionales del área de salud. Pero, a pesar de las discusiones, existen algunos puntos en los que Todos estan de acuerdo. LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS) AFIRMA QUE LA SALUD ES EL “ESTADO DE COMPLETO BIENESTAR FISICO,MENTAL Y SOCIAL,Y NO SOLAMENTE LA AUSENCIA LA ENFERMEDAD O INVALIDEZ” A lo largo de nuestra vida, contraemos algunas enfermedades, como gripes y enfermedades típicas de la infancia. Eso es Normal= podemos tener una vida saludable aun enfermándonos de vez en cuando.

Clase 8: sistema muscular -Agostina Herrera

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SISTEMA MUSCULAR : Cada movimiento del cuerpo puede realizarse gracias a los músculos y a los tendones, extenciones musculares que cumplen el rol fundamentalen de trasmisión de la energía desde el músculo hasta el hueso que se pone en movimiento. Detrás de estas acciones existen complejos mecanismosque involucran al cerebro, a los nervios y a los órganos de los sentidos. Los músculos voluntarios del cuerpo trabajan en conjunto con los huesos y los tendones a fin de realizar movimientos controlados en forma conciente. También son responsables de los movimientos reflejos, que son reacciones automáticas a ciertos estímulos.