Alejandro Vicente López y Planes  ( Buenos Aires ,  3 de mayo  de  1785  –  10 de octubre  de  1856 ) fue un escritor, abogado y  político   argentino  que fue el  Presidente Provisional de las Provincias Unidas del Río de la Plata , entre el 7 de julio  y el  18 de agosto  de  1827 . También fue el autor de la letra del  Himno Nacional Argentino , adoptado el  11 de mayo  de  1813 . El autor de la letra del Himno Nacional Argentino Fue miembro de la  Asamblea del Año XIII , defendiendo los intereses de Buenos Aires. A pedido de la Asamblea escribió la letra de una "marcha patriótica", que terminó siendo el  Himno Nacional Argentino . Era una marcha guerrera, cuya música compuso el catalán  Blas Parera ; fue aprobada el 11 de mayo de 1813. Se leyó por primera vez en público en la tertulia realizada el sábado 7 de mayo en la casa de  Mariquita Sánchez de Thompson . Desplazó a otra marcha patriótica, escrita por  Esteban de Luca , que hubiera sido el Himno nacional argentin

La Dirección de Promoción de la Salud y Control de Enfermedades Crónicas No Transmisibles presentará en septiembre un Manual de Escuelas Saludables con el objetivo de que se transforme en una herramienta educativa y de autoregulación de los establecimientos educativos y que sea soporte de legislaciones provinciales. Implementación de kioscos saludables en escuelas La propuesta es que las distintas instituciones educativas incluyan paulatinamente la implementación del Manual y que padres y responsables de establecimientos tomen conciencia de la importancia de la alimentación saludable en niños y adolescentes. Uno de los puntos clave del manual son los Kioscos Saludables, con los que se pretende promover la oferta de productos saludables y recomendaciones nutricionales sobre alimentos, tamaño adecuado de las porciones y envases individuales. Por otra parte, desaconseja productos con una elevada concentración de sal y de grasas trans y promueve el consumo de frutas en la escuela

  Materiales: ·          Lápiz negro ·          Cinta adhesiva ancha ·          Lupa ·          Figura o foto grupal de distintas personas (Cancha de fútbol, espectáculo público, etc.) ·          Microscopio . Actividades ·            Las alumnas se organizarán por equipo de 4 niñas. ·          Leerán la foto o figuras grupales que trajeron y luego la pegarán en sus carpetas de Ciencias Naturales ·          Usarán sus lupas para encontrar lo igual y lo diferente en la foto. ·          Responder: a).- ¿Qué diferencias físicas existen entre ustedes y sus compañeras de grupo? R: …………………………………………………………………………… b).- ¿Saben qué es el DNI y que información contiene? R: …………………………………………………………………………… c).- Por equipo tomen sus huellas digitales en una hoja de papel. R: Pegar el registro de las huellas digitales.   d) Los expertos en huellas digitales descubrieron distintos tipos de huellas.  

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Actividades: 1).-  Completamiento de escalas ascendentes y descendentes a partir de un número dado, de 300 en 300, 100 en 100, 1000 en 1000, etc. 0 300 600 900 1000 1600 2000 2300 2900 3000 3600 4000 4900 5000 5300 400 500 600 700 800 900 1400 1600 1700 2400 2500 2600 2800 3400 3700 3800 4400 4600 4700 5400 5700 5800 2).- Números de cuatro cifras: ·          Completo     999 + 1 = ·