Ciencias Naturales: MATERIALES Y SUS CAMBIOS: La identificación de mezclas de materiales homogéneas. (Obligatorio) 03/08 al 15/08/2015

Materiales:

Por grupo:

·         4 vasos  plásticos transparentes.

·         1 cuchara

·         1 felpón

·         Azúcar

·         Jugo en polvo

·         Agua

·         Sal de mesa (Cloruro de sodio)

·         Yeso (sulfato de calcio)

·         Placa de Petri con sal.

Paso a paso:

Primer Paso:

·         Las alumnas van a mezclar los materiales  y luego los van a usando los objetos con que cuentan cada grupo:

a).-  Vaso 1: agua y sal

      b).- Vaso 2: agua y azúcar.

c).- Vaso 3: agua y jugo en polvo

d).- Vaso 4: agua y yeso.

Segundo paso:

Con el felpón colocarás el número al vaso según la mezcla que contiene.

Tercer paso:

 ¡Acción!

Trataremos de disolver los materiales de cada vaso.

¿Qué se disuelve en el agua?

·         .Agrega cada material a su vaso 1 y observa.

·         Luego revuelvan y anoten el resultado.

·         Luego hagan lo mismo en cada uno de los otros vasos 2, 3, 4.

4to paso

Dibujamos y anotamos.

·         ¿Qué ocurrió en cada uno de los vasos?

·         Indica las diferencias que observamos entre los distintos vasos.

·         En la clase anterior se separo una mezcla de agua y arena. ¿La arena se disuelve o no en el agua? ¿Por qué?

Para Saber Más:

Mezclas homogéneas: Cuando juntamos dos materiales, como el agua y el azúcar, vemos que la mezcla resultante tiene una sola fase o parte. No hay manera de distinguir el agua por un lado y el azúcar por otro. El azúcar se disolvió en el agua.  En esos casos decimos que tenemos una mezcla homogénea o una solución.

¿Qué hay en el agua que tomamos?

 A primera vista, el agua que tomamos es transparente y no parece tener nada en su interior. Pero, ¿se trata de agua pura? El agua que tomamos es una mezcla homogénea o solución que contiene muchos minerales: sodio, magnesio y potasio. Nuestras células están formados en gran parte por agua que contiene muchos de estos materiales.