Plantear problemas que promuevan que las alumnas reconozcan que un objeto puede ser elaborado por más de un material siempre que cumplan con las características que su utilización requiere. Para plantear: a.-  Marta está haciendo humita y necesita revolver. Ustedes: ¿Elegirán una cuchara de metal para revolver la comida del fuego? ¿Por qué? ¿Qué tipo de cuchara le recomendarías a Marta para que revuelva la humita? ¿Por qué?   b.- El papá de  Julia quiere hacer una silla para regalar a Matías  que cumple dos años, que materiales le recomendarías para fabricar la silla. ¿Por qué? c.- Cuando Susana y su mamá fueron a comprar una ventana para su habitación, ella le preguntó: ¿Por qué las ventanas son de vidrio y no de azulejos o cerámica? Justifica tu respuesta.

Actividad 3: El calor y los materiales Materiales: -           Vaso de precipitación -           Cuchara de metal -           Cuchara de madera -           Cuchara de plástico -           Mechero y trípode -           Papel film o telgopor. Se muestra a las alumnas 3 cucharas de diferentes materiales, las cuales se sumergen en el vaso de precipitación a 80º C y se formulan las siguientes preguntas: a).- ¿Todos los materiales sólidos conducirán igual el calor? b).- ¿Cómo nos daríamos cuenta de cuál conduce mejor el calor? Mi diseño Experimental Pregunta investigable: ¿Cuál de las cucharas conducirá mejor el calor? Hipótesis: Predicciones: Cuchara de metal:………………………………………………….. Cuchara de plástico:……………………………………………….. Cuchara de madera:……………………………………………….. Procedimiento: Calentar 200 ml de agua en el vaso de precipitación. Colocar las cucharas de madera, metal y plástico en el recipiente y cubrir con papel film o telgopor p

En el fondo del mar hay una casa de cristal. A UNA AVENIDA DE madréporas da.  Un gran pez de oro, a las cinco, me viene a saludar. Me trae un rojo ramo de flores de coral. Du ermo en cama un poco mas azul que el mar. Un pulpo me hace guiños a través del cristal. En el bosque verde que me circundan    din don... din dan Se balancean y cantan Las sirenas De nácar verdemar. Y sobre mi cabeza  arden, en el  crepúsculo, Las erizadas puntas del mar. 

Sitios emblemáticos: Ruinas de San José de Lules, florecimiento Jesuítico en Tucumán Sobre la ruta 301 y a pocos kilómetros de la capital de la provincia, se encuentran la iglesia y los restos de una antigua construcción Ruinas de San José de Lules TUCUMÁN.-   Origen de la Compañía de Jesús  La congregación fundada por Íñigo López de Loyola, fue aprobada por el Papa Paulo III en 1540, con el nombre de Compañía de Jesús. López de Loyola fue el Prepósito General de la Orden desde su fundación hasta el año 1556, habiéndose desempeñado previamente como militar. Durante un período de convalecencia -fruto de una operación sufrida en sus piernas, como consecuencia de una herida de bala perpetrada en un combate-, Ignacio dedicó su tiempo a la lectura de “La Vida de Cristo” de Ludolfo de Sajonia, hecho que lo condujo al deseo de cambiar radicalmente la suya, dedicándose a servir a Cristo. Sus “Ejercicios Espirituales”, desarrollados con la intención de ampliar los umbrales de la fe cató