Reglas de Ortografía   B-V-W C-Z-QU-K G-J H-Sin h Y-LL M-N R-RR S-X Acentos Mayúsculas Interrogación Guión y raya Punto Coma Puntos suspensivos Dos puntos Punto y coma Paréntesis Uso de la B, V y W       Se escribe B antes de L y R (BLA y BRA) Ejemplos: doble, brazo, abrigo, broma, bruja, amable, broche, brillante, descubrir. Llevan B los verbos terminados en BIR, menos hervir, servir y vivir. Ejemplos: escribir, subir, prohibir, recibir, descubrir y suscribir. Se escriben con B los tiempos de los verbos BEBER, DEBER, CABER, SABER Y HABER. Ejemplos: bebimos, deberás, cabía, sabremos, había, ha habido. Llevan B las terminaciones -ABA, -ABAS, -ÁBAMOS, -ABAIS, -ABAN de los verbos de la primera conjugación. Ejemplos: cantaba, jugabas, amaban, saltabas. Se escriben con V los adjetivos terminados en -AVO, -AVA, -EVO, -EVA, -EVE, -IVO, IVA. Ejemplos: esclavo, octava, longevo, nueva, decisivo, activa. Se escribe

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El otoño llego  y la hoja del árbol se cayo.  La ardilla salio y el pájaro se metió El sol se metió  y la lluvia  volvió   El viento llego y el pájaro se heló España se enfrió y el verano a Australia llego  Las hojas se cayeron porque de color marrón se volvieron El verano se fue y amarillo el paisaje pintare  Llueve en toda España  y el tiempo no acompaña  las chancletas volvieron y los bañadores se fueron.

Según el tacto un material puede ser: pulido sin brillo Suave sin asperezas áspero: raspa, desagradable Irregular: partes distintas

Lista de propiedades de los materiales: • Color (uniforme, variado) • Permeabilidad (permeable, impermeable) • Brillo (mate, metálico, vítreo • Textura (pulido, liso, áspero, irregular) • Dureza (blando, dureza media, duro) • Resistencia a la aplicación de una fuerza (resistente, medianamente resistente, frágil) • Conductividad de calor y electricidad • Olor • Sabor • Transparencia u opacidad P ropiedad de color Pelota de plástico Variado  cartón  Uniforme El color de un material puede ser variado (varios colores) o uniforme (único color) Propiedad de permeabilidad : Según su permeabilidad , un material puede ser: Permeable: permite el paso del agua Impermeable:No permite el paso del agua

Reconocer algunas propiedades de los materiales que forman los objetos a través de la observación , exploración y descripción de los mismos. Registrar en un cuadro   Objeto ¿Qué sucede si lo quiero doblar? ¿Qué sucede si lo quiero mojar? ¿Qué sucede si lo quiero rayar? ¿Se ve a través de él? ¿Tiene brillo? Cuchara de metal o plástica.    ...... ...... ....... ....... ...... Plato plástico ...... ...... ..... ...... ...... Plato o vaso de vidrio ..... ...... ..... ...... ...... Cartón ...... ..... ..... ..... ...... Papel celofán ..... ..... .... ....

Construye  un mapa conceptual y completa.                                Objetos : Cuchara  ( Están hechos de)                                     . . . Materiales ( Pueden ser) Maderas           Metales              Cerámicos                       Plásticos                   Textiles Inventa el tuyo y lo compartimos en la clase.