Actividad Nº 5 : “ Para vivir en Tierra firme ”: Objetivos: Qué sean capaces de utilizar criterios para identificar a los distintos animales terrestres en cuanto a sus características físicas y su manera de desplazarse en un ambiente terrestre.   Conceptos Competencias científicas El esqueleto interno de los vertebrados sostiene el cuerpo, mantiene sus formas y protege órganos internos. ·          Observación del diseño de su   esqueleto y patas en relación con el medio terrestre. ·          Comparación entre la figura foto y los seres vivos. ·          Comprensión de textos científicos: sobre el funcionamiento del sistema osteo – artro –muscular   terrestre de los seres vivos. Actividades a).- Lectura y observación del texto científico. b)- Realización de una tabla comparativa. c)- Investigación breve del vuelo de otras aves. d). Power point con diseño de alas de otros s

Eje: Los Seres Vivos: Diversidad, Unidad, Interrelaciones y Cambios . Actividad Nº 4 : Objetivos: Qué sean capaces de utilizar criterios caracterizar distintos animales aero-terrestres en cuanto a sus características físicas y su manera de volar. Conceptos Competencias científicas • La vida del picaflor, gavilán y otros. Sus sistemas de vuelo. . Los insectos y sus maneras de volar. •   Diseño de distintas formas de alas. .   Tablas que muestran semejanzas y diferencias en   la composición de las alas de aves e insectos. ·          Observación   del diseño de las alas y su relación con el medio terrestre. ·          Comparación entre las aves y los insectos. ·          Comprensión de textos científicos: sobre el funcionamiento del sistema aéreo terrestre de los seres vivos. Actividades a).- Lectura y observación del texto científico. b)- Realización de una tabla

La Casa de Francisca Bazán de Laguna La Casa histórica fue construida durante la década de 1760 por el comerciante Diego Bazán y Figueroa , para ser otorgada como dote al matrimonio de su hija Francisca Bazán con el español peninsular Miguel Laguna. Este matrimonio tuvo extensa descendencia, y durante algún tiempo vivieron en ella más de quince personas. Se trataba de una edificación de estilo señorial, con una entrada de tipo zaguán , flanqueada por dos habitaciones, que dan a un primer patio, rodeado de habitaciones por sus cuatro costados. A continuación se hallaban tres salones principales, luego un segundo patio, para seguir un tercer grupo de dependencias, destinadas al personal de servicio. Fuera de las decoraciones aplicadas a paredes y aberturas, el edificio carecía de todo ornamento, con la única excepción de las molduras ubicadas a ambos lados de la puerta principal, representando columnas salomónicas . En la época de la Revolución de Mayo , la casa perte