Consulta http://es.wikipedia.org Tabla de multiplicar Tabla del 1 1 × 0 = 0 1 × 1 = 1 1 × 2 = 2 1 × 3 = 3 1 × 4 = 4 1 × 5 = 5 1 × 6 = 6 1 × 7 = 7 1 × 8 = 8 1 × 9 = 9 1 × 10 = 10 Tabla del 2 2 × 0 = 0 2 × 1 = 2 2 × 2 = 4 2 × 3 = 6 2 × 4 = 8 2 × 5 = 10 2 × 6 = 12 2 × 7 = 14 2 × 8 = 16 2 × 9 = 18 2 × 10 = 20 Tabla del 3 3 × 0 = 0 3 × 1 = 3 3 × 2 = 6 3 × 3 = 9 3 × 4 = 12 3 × 5 = 15 3 × 6 = 18 3 × 7 = 21 3 × 8 = 24 3 × 9 = 27 3 × 10 = 30 Tabla del 4 4 × 0 = 0 4 × 1 = 4 4 × 2 = 8 4 × 3 = 12 4 × 4 = 16 4 × 5 = 20 4 × 6 = 24 4 × 7 = 28 4 × 8 = 32 4 × 9 = 36 4 × 10 = 40 Tabla del 5 5 × 0 = 0 5 × 1 = 5 5 × 2 = 10 5 × 3 = 15 5 × 4 = 20 5 × 5 = 25 5 × 6 = 30 5 × 7 = 35

Resuelve en tu carpeta y la observamos juntas. ¿Puedes? Marcelemanuelrodriguez@gmail.com

Proceso para realizar la multiplicación por dos dígitos Estas fotos tomadas en el aula te indican como debes hacerlo. Si tus dudas continúan te espero en el aula. marcelemanuelrodriguez@gmail.com

Los dinosaurios existieron hace miles de años. En Tucumán puedes verlos en el Instituto Miguel Lillo (San Lorenzo y Av. Alem - San Miguel de Tucumán) http://es.yupis.org/juegos/el-juego-de-los-dinosaurios/ http://es.yupis.org/juegos-dinosaurios/ http://www.google.com.ar/search?source=ig&hl=es&rlz=1G1GGLQ_ESAR356&q=dinosaurios+videos&meta=lr%3D&aq=1&aqi=g10&aql=&oq=dinosaurios+&gs_rfai=

En esta clase aprendiste: • Los pulmones se llenan y se vacían de aire durante la respiración • Cuál es el camino del aire dentro del aparato respiratorio • La entrada de aire en el cuerpo se relaciona con la contracción del diafragma y de los músculos del tórax • A relacionar la emisión de la voz con la exhalación • Ejercicios respiratorios y de habla que promueven la conciencia corporal • El ritmo y la amplitud de los movimientos respiratorios pueden controlarse voluntariamente

RESPUESTA ¿COMO HICIMOS LA INVESTIGACION? Datos de la investigación DE 34 ALUMNAS DE 4TO A con: DE 33 ALUMNAS DE 4TO B con: Arco=4 Arco=7 VERTICILO=16 Verticilo=9 Presilla interna =4 Presilla interna =7 Presilla externa=10 Presilla externa =10 PROBLEMA Las alumnas de 4to de la escuela San Martin hicieron una investigación en ciencias, tomaron sus huellas digitales y obtuvieron los siguientes datos .En 4to A de 34 alumnas con Arco hay 4, con Verticilo 16, con Presilla interna 4y con Presilla externa 10.En 4to B hay 33 alumnas de ellas tienen Arco 7, Verticilo 9, Pres

AGOSTINA HERRERA: ¿Qué aprendí en somos iguales o diferentes? Las personas nos identificamos a través de nuestras huellas digitales ,existen cuatro tipos . Ninguna persona tiene la misma huella digital por eso sirven para identificarnos en caso de muerte o extravio y buscar antecedentes policialesde una persona. AGOSTINA HERRERA: ¿Por qué el corazón hace pu pum? El corazón es el encargado de bombear nuestra sangre , y por la turbulencia de esta, se cierran las valvulas produciendo su sonido AGOSTINA HERRERA : En 4ºA hay 34 alumn,tienen arco 4 P.I 4 P.E 10 cuantas tienen verticilo? 10 34 + 4 -18 __4_ ----- 18 16 Rta.hay 16 alumnas con huella verticil o