Una correcta alimentación nos ayuda a tener buena salud y evitar la desnutrición. Debemos estudiar: 1.- ¿Qué es la salud? 2.- Hábitos que favorecen la salud y aquellos que la perjudican. 3.- Producir afiches, folletos y power point sobre la salud.

Debes estudiar que: 1.- El cuerpo tiene un sistema de defensa contra los microorganismos que causan las enfermedades, formando barreras como la piel,los glóbulos blancos y los anticuerpos. 2.- Por cada microorganismo causante de una enfermedad, existe un anticuerpo específico que se une a ese microorganismo impidiendo que ataque las células del organismo. 3.-Las vacunas brindan inmunidad a través de la estimulación de la producción de anticuerpos y, que además, tienen un carácter preventivo.

Todo lo hicimos trabajando en Equipo .

Objetivos de la clase: 1.-Conocer los órganos del sistema urinario: riñones, vejiga, uréteres y uretra. También su función dentro del cuerpo. 2.-Comprender que la células eliminan sustancias tóxicas (desechos) a través de la sangre. 3.-Conocer que la orina se produce a partir del filtrado de la sangre que pasa por los riñones y que está compuesta por agua y por las sustancias tóxicas producidas por las células. 4.- Reconocer que sustancias se eliminan con el filtrado de la sangre en los riñones y cuales permanecen en la sangre luego de la filtración.De algunos ejemplos de enfermedades, en la que aparecen alteraciones, en la composición de la orina.

Esto es un adelanto, de lo que vendrá, a partir de Agosto. Deseo que vean como se trabaja previamente para dar la mejor clase de ciencias.

Ciencias: Escuela San Martín Técnicas de Aprendizaje El Subrayado El subrayado de los textos de lectura o de estudio es una técnica de aprendizaje que ayuda: • Concentrar su atención • Activar la reflexión • La inteligente selección de lo más importante de la lectura. Para la aplicación de la técnica de subrayado es importante: • Elegir lápices de dos o tres colores, incluido el negro y establecer de antemano un código propio que se respetará a través de todas las lecturas. Por ejemplo: - Doble línea negra: ideas principales o datos esenciales. - Una línea negra: ideas o datos auxiliares. - Una línea roja: ideas o datos que resultan poco claros; Cuando se hacen las averiguaciones correspondientes esa línea puede cubrirse con otra de lápiz negro. - Líneas verticales sobre la margen del texto: párrafos para recordar o comentar. Es importante no abusar del subrayado. Insisto en leer con atención el texto y disti