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Actividad Nº 5: Propiedades y familias de materiales (Obligatorio Ciencias Naturales)

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¿Qué propiedades comparten los materiales de cada grupo o familia? Grupo metales: tienen brillo, resistencia a la fuerza, etc. Grupo de plásticos : impermeables, opacos, etc. Desde ahora los grupos pasarán a ser familias Registro de la clase: Familia Plásticos Alguno de estos PVC, telgopor, polietileno Propiedades Impermeables, no se oxidan, no resisten altas temperaturas. Preguntas: ¿Se dieron cuenta  que estuvimos haciendo con los materiales? ¿Los comparamos? ¿Los diferenciamos? ¿Qué tuvimos en cuenta para hacerlo? ¿Saben ustedes que es clasificar? ¿Estamos clasificando los materiales? Se confirma que estuvimos clasificando los materiales, que existen muchas maneras de clasificarlos y eso dependerá de aquello que se tenga en cuenta para hacer la clasificación, o sea, el criterio que se elija.

Actividad 4: Usos y propiedades de los materiales. (Obligatorio Ciencias Naturales)

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Plantear problemas que promuevan que las alumnas reconozcan que un objeto puede ser elaborado por más de un material siempre que cumplan con las características que su utilización requiere. Para plantear: a.-  Marta está haciendo humita y necesita revolver. Ustedes: ¿Elegirán una cuchara de metal para revolver la comida del fuego? ¿Por qué? ¿Qué tipo de cuchara le recomendarías a Marta para que revuelva la humita? ¿Por qué?   b.- El papá de  Julia quiere hacer una silla para regalar a Matías  que cumple dos años, que materiales le recomendarías para fabricar la silla. ¿Por qué? c.- Cuando Susana y su mamá fueron a comprar una ventana para su habitación, ella le preguntó: ¿Por qué las ventanas son de vidrio y no de azulejos o cerámica? Justifica tu respuesta.

Actividad 3: El calor y los materiales (Obligatorio Ciencias Naturales)

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Actividad 3: El calor y los materiales Materiales: -           Vaso de precipitación -           Cuchara de metal -           Cuchara de madera -           Cuchara de plástico -           Mechero y trípode -           Papel film o telgopor. Se muestra a las alumnas 3 cucharas de diferentes materiales, las cuales se sumergen en el vaso de precipitación a 80º C y se formulan las siguientes preguntas: a).- ¿Todos los materiales sólidos conducirán igual el calor? b).- ¿Cómo nos daríamos cuenta de cuál conduce mejor el calor? Mi diseño Experimental Pregunta investigable: ¿Cuál de las cucharas conducirá mejor el calor? Hipótesis: Predicciones: Cuchara de metal:………………………………………………….. Cuchara de plástico:……………………………………………….. Cuchara de madera:……………………………………………….. Procedimiento: Calentar 200 ml de agua en el vaso de precipitación. Colocar las cucharas de madera, metal y plástico en el recipiente y cubrir con papel film o telgopor p

YO EN EL FONDO DE MAR ... Malena Agostina Pérez

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En el fondo del mar hay una casa de cristal. A UNA AVENIDA DE madréporas da.  Un gran pez de oro, a las cinco, me viene a saludar. Me trae un rojo ramo de flores de coral. Du ermo en cama un poco mas azul que el mar. Un pulpo me hace guiños a través del cristal. En el bosque verde que me circundan    din don... din dan Se balancean y cantan Las sirenas De nácar verdemar. Y sobre mi cabeza  arden, en el  crepúsculo, Las erizadas puntas del mar.