Matemática 02/05 al 13/05- Obligatorio 4º A, B, C
Actividades:
Sistema
de numeración romana.
¿Qué hora indica el reloj?
……………………………………..
Señala otra hora en el reloj.
……………………………………
·
El siglo en el que estamos es el 21.
El
número 21 se escribe XXI
19 = ;
15= ; 6=
·
Repaso la forma en que se escribe con números
romanos. Elaboro un afiche con números.
·
¿Cómo escribes en nuestro sistema de
numeración decimal?
XCIV
= ; MXXVII = ; CDXXXIX =
·
Corrige los siguientes errores.
59 = LVIIII …………;
990 = XM ……….; 522 = CCCCCXXII
………..
·
Descubre las fechas de nacimiento y rodea
quien festeja primero su cumple durante el transcurso del año.
Valentina
Alina Anita
XXIX V MCMXLIV IX VII
MCMLXXIII XXIII
XI MMVI
·
Descubre cuál es el código del candado que
abre el cofre. La suma de sus dos últimas cifras es 18. Píntalo.
MMMCMXXIX
MMCMXCII 
MMMCMXVIII MMMCCXCIX
·
¿Cuál de estos números es menor? Señala.
CCCLXXXVIII DLX
·
Sistemas
de numeración.
Esta
es la información de las últimas presentaciones de Violeta.
Septiembre de 2015………73.000 espectadores.
Octubre de 2015…………..75.000 espectadores.
Febrero de 2016………….72.500 espectadores.
Ordena
la cantidad de espectadores de mayor a menor.
…………………………………………………………………………………
Escribe
como se leen los números anteriores.
73.000 =
75.000 =
72.500 =
ü María vive a 27 cuadras de su amiga
Susana. Si consideramos que cada cuadra mide 100 m.
¿A cuántos metros de
distancia viven? …………………………………………………………………………………………….
Coloca Si o No. Explica tu respuesta
a). En la panadería hornean 100 cañoncitos por vez. Con 9 horneadas se
pueden preparar 932 cañoncitos.
................
b). 23
bolsas de 100 globos alcanzan para armar 185 bolsitas de 10 unidades.
........................
c). Con 4 billetes de $100 se pueden comprar 52
alfajores de $10.
.....................
Redondea
estos números en los miles.
18.900
- 25.045 – 1.109 - 55.800
Completa con los números y los
signos X o : que faltan.
19 … ……. = 1.900 ;
19.000 …. ……. = 19 ;
1.900 ….
……… = 190;
19.000 … ………= 1.900
Traduce el aviso publicitario.
|
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
- Escribe, en cada caso, todos los números que se pueden formar usando los tres símbolos una sola vez.
783 DCM
Geometría:
..En una hoja lisa copia este
dibujo. Cuando termines, superponé el original y la copia para ver si quedan
iguales.- En una hoja lisa copia este dibujo. Cuando termines, superponé el original y la copia para ver si quedan iguales.
..En una hoja lisa copia este dibujo. Cuando termines,
superponé el original y la copia para ver si quedan iguales.
¿Cuál es la medida de estos ángulos?
ü
Lados de un triángulo
- Construye en una hoja lisa un triángulo de modo que estos segmentos sean dos de sus lados. Uno mide 5 cm y el otro 2 cm.
 |
|||
 |
|||
- Construye en una hoja lisa un triángulo, con compás y regla, de modo que estos segmentos sean sus lados. Uno mide 5 cm, el otro 5 cm y de 7 cm.
 |
|||||
|
|||||
 |
|||||
Comentarios