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“La fórmula sanmartiniana de la victoria, el esfuerzo y la unidad permanece inalterable”

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BICENTENARIO CRUCE DE LOS ANDES  enero 27, 2017 8:39 pm Cruzó siete veces la cordillera por las rutas de San Martín a lomo de mula y el contacto directo con el escenario natural de la gesta potenció su admiración hacia la personalidad del Libertador. Daniel Dueñas propone hoy extender las celebraciones por el bicentenario del Cruce de los Andes en cada disciplina, para poner en práctica cada día los valores sanmartinianos, en la educación en general- con centro en la familia- y en la escuela en particular. -¿Cómo recordamos los argentinos a nuestros próceres? Los homenajeamos en la fecha de su muerte, como si fuera suficiente dedicarles solamente ese día en homenaje a su vida y a su esfuerzo. Difícilmente recapacitamos que sólo con discursos y remembranzas dejamos de lado su verdadero mensaje, su verdadera enseñanza: todo aquello que los hace vivir y trascender en el tiempo.  Dice el escritor argentino, Juan José Sebreli: “Nuestros mentados héroes mueren dos veces: cua

Bicentenario del Cruce de Los Andes y de la Gesta Libertadora Sanmartiniana ... Ana Paula

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El Senado y Cámara de Diputados de la Provincia de Mendoza, sancionaron en octubre de 2016 la   ley Nº 8.914,  que declara el 2017 como el «Año del Bicentenario del Cruce de Los Andes y de la Gesta Libertadora Sanmartiniana». El cruce de Los Andes El Plan continental de Independencia que habitaba en la mente del futuro libertador exigía preparar un ejército pequeño pero bien disciplinado en suelo mendocino, sorprender al enemigo cruzando la cordillera de Los Andes y una vez liberado Chile, reforzar las tropas con la incorporación de las del país trasandino. Desde el nuevo territorio libre, la estrategia se proponía avanzar por el Pacífico y atacar al Perú desde el mar, mientras un ejército de observadores en el camino del Alto Perú debería empujar a los realistas hacia Lima y luego de la ocupación de este bastión colonial, continuar la marcha libertadora hacia el norte. El primer obstáculo se erigía en la estrategia como la montaña en el terreno, tan evidentes uno y otro, co

Obtener la fracción de un entero

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“Contar del 1 al 100” (Inglés Nivel 1 Lección 08) CLIP – Inglés para niños, Contar los números ... Sofia Gordillo

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Qué opinan las chicas del Instituto Técnico sobre el debate por el ingreso femenino al Gymnasium

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Si bien son minoría, las alumnas se sienten integradas a la institución y a la vida académica con sus compañeros Hace 5 Hs   11   80 Entre esta tarde y mañana , es posible que las autoridades del Gymnasium resuelvan si  aceptan mujeres o no en la institución . El tema generó pólémica desde un principio e inclusive tuvo repercusión nacional. Sucede que se trata de la única de las escuelas universitarias que depende de la UNT que no es mixta. Inclusive en el Instituto Técnico hay mujeres en las aulas. Es cierto que son minoría, pero desde hace dos décadas están integradas a la vida de la institución. En este momento, en el Técnico hay 21 mujeres y 518 varones. Por ese motivo, LA GACETA conversón con ellas y les consultó qué opinan sobre la polémica en la Gymnasium. “Al principio cuesta pero después te acostumbrás”, dijo  Florencia Naomi Vesque , estudiante de tercer año sobre la relación con sus compañeros. “Es raro porque primero no sabés si hablarles o no, pero

Uno de los vídeos más bellos y románticos que habrás visto en tu vida

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Fracciones ... LUCIANA NICOLLE LAZARINO

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Sumas de fracciones con el mismo denominador... LUCIANA NICOLLE LAZARINO

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Para hacer las sumas de fracciones es necesario que  todas las fracciones tengan el mismo denominador . Sumas de fracciones con el mismo denominador: En este caso, la suma resulta muy sencilla, ya que tan solo tenemos que sumar los numeradores dejando el mismo denominador que tienen en común. Por ejemplo: Nos fijamos en que las dos fracciones tienen el mismo denominador, por lo tanto tan solo tenemos que sumar los numeradores, dejando el mismo denominador. ¿Verdad que es muy fácil? Sumas de fracciones con distinto denominador: En este caso, debemos  poner las dos fracciones con el mismo denominador . ¿Cómo lo hacemos? Debemos calcular el  mínimo común múltiplo (mcm)  entre los 2 denominadores. Una vez cambiados los denominadores, ¿qué hacemos con los numeradores? Debemos reescribirlos siendo el resultado una  fracción equivalente  a la primera. Una vez que tengamos las dos fracciones escritas con el denominador común ya podemos sumarlas, tal y como hemos hec

San Martin - el santo de la espada (pelicula completa)

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José de San Martín: El Cruce De Los Andes

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José de San Martín: Combate de San Lorenzo

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