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Madera ... MARIA EMILIA VALDEZ

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La  madera  es un  material   ortótropo , con distinta elasticidad según la dirección de deformación, encontrado como principal contenido del tronco de un  árbol . Los árboles se caracterizan por tener troncos que crecen cada año, formando anillos, y que están compuestos por fibras de  celulosa  unidas con  lignina . Las plantas que no producen madera son conocidas como  herbáceas . Una vez cortada y seca, la madera se utiliza para distintas finalidades y distintas áreas: Fabricación de  pulpa  o pasta, materia prima para hacer  papel . Alimentar el  fuego , en este caso se denomina  leña  y es una de las formas más simples de  biomasa . Menaje:  vajillas ,  cuberterías , ... Ingeniería ,  construcción  y  car pintería . Medicina . Medios de transporte :  barcos ,  carruajes . Estructura de la madera Analizando un  tronco  desde el exterior hasta el centro se encuentran distintas estructuras con distinta función y características. Corteza externa : es la capa

Lengua: Texto expositivo ... María Emilia Valdez

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Un  texto expositivo  es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su finalidad es informar de temas de interés general para un público no especializado, sin conocimientos previos. Pertenecen a este tipo de textos: las conferencias, los libros de texto, los artículos periodísticos, exámenes y reseñas, entre otros. También podemos decir que los textos expositivos son aquellos que establecen un tema o argumento que proporciona un discurso oral, ya que este contiene argumentos sociales de uno o varios temas; es decir, puedes escoger un tema o varios para salir a hacer un discurso o exposición. Por otro lado, los especializados que no informan sino que pretenden hacer comprender aspectos científicos, por lo que exigen un receptor más especializado, con un mayor grado de conocimiento del tema. Presentan, por tanto, una mayor complejidad sintáctica y léxica. Pertenecen a este los  textos científicos , jurídicos y humanísticos. Tipos de textos expositivos       D

PASEO A LA ESCUELA Nº 192 Y LULES ... FLORENCIA GONZALEZ (Obligatorio)

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HERMOSA VISITA REALIZADA A LA ESCUELA DE CAMPO Nº 192 Y A LULES. LA PASAMOS MUY BIEN PORQUE NOS RECIBIERON CON ALEGRÍA Y APRENDIMOS MUCHAS COSAS NUEVAS. MUY RICO EL DULCE DE LECHE CASERO !!! GRACIAS A LAS SEÑORITAS POR TAN LINDO VIAJE.

Samantha Quenedit canta DABADABADA ... Athina Romano

María Isabel MIRA NIÑO ... Athina Romano

“Registro Viaje Educativo” ... KEREN AYLEN TOLEDO (Obligatorio Carpeta de Ciencias Sociales)

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Hoy es 30 de abril, fuimos a Lules y a Leales.  A las 8 y 30 de la mañana partimos de la Escuela “San Martín” en un colectivo de dos pisos de la empresa “Aconquija”. Pasamos por los cañaverales de azúcar y también por Tipas. El primer lugar que visitamos fue Leales, allí se encontraba la Escuela 192 de los Gómez. Vimos una vaca y su ternerito, participamos de una gran bienvenida preparada para nosotras, sirvieron ensalada de zanahorias y papas, kipe, pizza, gaseosas después subimos a un Sulky tirado por un caballo. Las señoritas fueron a darles las cosas que les llevamos a los niños de la escuela 192 después de haber compartido un hermoso medio día con los niños.   Partimos a Lules donde se encontraban “La Ruina de Lules de 1613” la figura de la virgen y de San José. Las paredes de la iglesia median 60 metros de largo, después fuimos a la plaza de Lules nos dieron de merienda jugo y galletas. Después volvimos a la escuela San Martin a las 18:30. Nos fueron a buscar nuestros pa

“Preguntas y respuestas” ... KEREN AYLEN TOLEDO (Obligatorio Ciencias Sociales)

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¿Qué cultivos vemos? *Vemos cañas de azúcar. ¿En qué localidad estamos? *Estamos en la localidad de tipas. ¿Cuál es la economía de Tucumán? *La economía de Tucumán es la caña de azúcar. ¿Adónde vamos? *Vamos a Lules y a Leales. ¿Por dónde pasamos? *Pasamos por San José y Tipas.