Edgardo Roberto Carranza es el primer docente varón que fue distinguido como Maestro Ilustre en Tucumán. Representará a la provincia en el acto central del Día del Maestro, que será encabezado por la presidenta, Cristina Fernández. Tecnología en el aula Desde hace siete años, Edgardo enseña Tecnologías Diversas en la Escuela Nº 319 de La Florida, en Villa Quinteros. Allí cumplió uno de sus anhelos: construir un cohete de verdad. “Participé de una capacitación casi por casualidad, porque el día que se iba a realizar me enteré que la docente que debía ir no podría asistir. Salí fascinado con la idea de que la construcción de cohetes no es algo exclusivo de la NASA, por lo que lo propuse en el aula y los alumnos de inmediato respondieron positivamente”, cuenta. Lo más sorprendente, según el maestro, es que los chicos ni siquiera sabían dibujar un cohete, “porque hasta hace unos años, muchas de sus casas no tenían ni siquiera energía eléctrica”. Por eso, el trabajo fue arduo: em

¿Cómo atraer y repeler sin imanes? Grado : 4º A y B Conceptos Competencias científicas Materiales que al ser frotados atraen o repelen a otros objetos. Fenómenos que producen intercambio de cargas, es decir , de partículas que tienen carga eléctrica. Cargas iguales se repelen y cargas diferentes se atraen . Todos los objetos tienen carga en su interior. Realizar hipótesis sobre los mismos. Observación de los elementos que repelen o atraen a otros. Comprensión de textos científicos. Responder tablas

¿Cómo funciona un interruptor? Grado: 4º A y B Conceptos • El interruptor es el dispositivo responsable de abrir y cerrar un circuito eléctrico. • Circuito cerrado: aquel que permite el paso de la corriente eléctrica. • Circuito abierto: aquel que no permite el paso de la corriente eléctrica. • Dispositivo eléctrico que interrumpe la corriente eléctrica. • Tipos de interruptores de uso habitual Competencias científicas • Realizar hipótesis sobre los mismos. • Observación de los elementos que permiten el paso de la corriente eléctrica. • Comprensión de textos científicos. • Responder tablas

TECNOLOGIA La tecnología nació para satisfcer las necesidades humnas: En los comienzos de la humanidad el hombre tenía necesidades y debió fabricar herramientas para: crear muchas cosas. Cazó animales para: poder comer. Con el descubrimiento de la: luz, pudo: ver en la oscuridad. Al comienzo deambulaba para conseguir el alimento, luego se establecía y trabajo la tierra para: sembrar trigo, sacar harina y hacer pan. Empezó a emplear las fibras para: hacer la vestimenta

¿QUIÉN ES ELLA? ¿QUIÉN ESTA MUY CERCA MÍO CUANDO LLORO CUANDO RÍO, CUANDO JUEGO EN LOS RECREOS O SI ALGO ALGÚN LÍO? ¿QUIÉN ME ENSEÑA DÍA A DÍA TANTAS COSAS EN EL AULA? CON SU RISA Y SU TERNURA YO ME SIENTO COMO EN CASA ADIVINEN,ADIVINEN ADIVINEN QUIÉN ES ELLA QUE ES CAPAZ DE DARME TANTO CON CARIÑO Y CON PACIENCIA ¿QUIÉN SE QUEDA HASTA MUY TARDE PREPARANDO LAS TAREAS ? LO QUE APRENDO POCO A POCO ELLA ESCRIBE EN SU CARPETA QUIÉN ME LLEVA DE LA MANO ENTRE NÚMEROS Y LETRAS DESCUBRIENDO EN EL CAMINO UN MONTÓN DE COSAS NUEVAS? ADIVINEN,ADIVINEN ADIVINEN QUIÉN ES ELLA QUE ES CAPAZ DE DARME TANTO CON CARIÑO Y CON PACIENCIA QUIÉN ME MIRA CON TERNURA SI LE CUENTO ALGÚN PROBLEMA Y SI ESTOY MUY PREOCUPADA ELLA VIENE Y ME ACONSEJA ¿QUIÉN CORRIGE MIS ERRORES ? ¿QUIÉN ME AYUDA A CRECER? ¿QUIÉN SE ALEGRA CUANDO HAGO LOS DEBERES TODOS BIEN? ¿QUIÉN NOS HABLA Y NOS ESCUCHA? ¿QUIÉN ES UN POQUITO NUESTRA? ADIVINEN,ADIVINEN ... ELLA ES NUESTRA MAESTRA!

En el corazón del bosque vivían tres cerditos que eran hermanos. El lobo siempre andaba persiguiéndoles para comérselos. Para escapar del lobo, los cerditos decidieron hacerse una casa. El pequeño la hizo de paja, para acabar antes y poder irse a jugar. El mediano construyó una casita de madera. Al ver que su hermano pequeño había terminado ya, se dio prisa para irse a jugar con él. El mayor trabajaba en su casa de ladrillo. - Ya veréis lo que hace el lobo con vuestras casas- riñó a sus hermanos mientras éstos se lo pasaban en grande. El lobo salió detrás del cerdito pequeño y él corrió hasta su casita de paja, pero el lobo sopló y sopló y la casita de paja derrumbó. El lobo persiguió también al cerdito por el bosque, que corrió a refugiarse en casa de su hermano mediano. Pero el lobo sopló y sopló y la casita de madera derribó. Los dos cerditos salieron pitando de allí. Casi sin aliento, con el lobo pegado a sus talones, llegaron a la casa del hermano ma

Debajo de un botón Debajo de un botón, ton, ton, Que encontró Martín, tín, tín, había un ratón, ton, ton ay que chiquitín, tin, tin, ay que chiquitín, tin, tin, era aquel ratón, ton, ton, que encontró Martín, tin, tin, debajo de un botón, ton, ton.

Vasos sanguíneos Capilares Los vasos capilares son pequeñas ramitificaciones de las arterias, que se unen al nacimiento de las venas. Son tan pequeñas que resulta imposible observarlos a simple vista y tan numerosos que, al pinchar la piel con un alfiler, se rompen varios de ellos.

Nuestro organismo precisa 40 nutrientes diferentes para mantenerse sano, y obtiene cada uno de ellos de distintos alimentos, ya que no están distribuidos de manera homogénea en ellos. En cada alimento predomina uno u otro, de ahí la importancia de seguir una dieta variada. La desigual distribución de nutrientes ha llevado a clasificarlos en grupos, de acuerdo a su afinidad nutritiva o a la principal función que desempeñan. Hidratos de carbono, nuestra gasolina Junto con las grasas, liberan energía con la que nuestro cuerpo mantiene sus funciones vitales (bombeo de sangre, respiración, regulación de la temperatura corporal&). También permiten el desarrollo de la actividad física.

UNA VIDA EJEMPLAR –DIA DEL MAETRO 11 DE SEPTIEMBRE El 11 de septiembre de cada año recordamos A un gran educador de nuestro país: Domingo Fautismo Sarmiento. Sarmineto nació en san juan en 1811. Cuando era joven empezó a enseñar A personas mayores que el,en una Pequeña escuela de San Luis. Este es un fragmento de unos de sus libros, RECUERDOS DE PROVINCIA ,que escribió en El año 1850. En aquellla escuela [ . . .]permaneci nueve años Sin haber faltado un solo dia bajo pretexto ninguno que mi madre estaba allí [. . .] para cuidar de que cumpliese con mi deber de asistencia… (Sarmiento se refiere a la escuela de su infancia A la que asistió desde 1816 A 1825) Hasta llego a ser presidente de la nación. Cuando fue presidente creo muchas escuelas Para enseñar a niños y escuelas para formar Maestros.Tambien trajo maestros de otros países. Creo bibioteclas populares en todo el país.