TECNOLOGIA La tecnología nació para satisfcer las necesidades humnas: En los comienzos de la humanidad el hombre tenía necesidades y debió fabricar herramientas para: crear muchas cosas. Cazó animales para: poder comer. Con el descubrimiento de la: luz, pudo: ver en la oscuridad. Al comienzo deambulaba para conseguir el alimento, luego se establecía y trabajo la tierra para: sembrar trigo, sacar harina y hacer pan. Empezó a emplear las fibras para: hacer la vestimenta

¿QUIÉN ES ELLA? ¿QUIÉN ESTA MUY CERCA MÍO CUANDO LLORO CUANDO RÍO, CUANDO JUEGO EN LOS RECREOS O SI ALGO ALGÚN LÍO? ¿QUIÉN ME ENSEÑA DÍA A DÍA TANTAS COSAS EN EL AULA? CON SU RISA Y SU TERNURA YO ME SIENTO COMO EN CASA ADIVINEN,ADIVINEN ADIVINEN QUIÉN ES ELLA QUE ES CAPAZ DE DARME TANTO CON CARIÑO Y CON PACIENCIA ¿QUIÉN SE QUEDA HASTA MUY TARDE PREPARANDO LAS TAREAS ? LO QUE APRENDO POCO A POCO ELLA ESCRIBE EN SU CARPETA QUIÉN ME LLEVA DE LA MANO ENTRE NÚMEROS Y LETRAS DESCUBRIENDO EN EL CAMINO UN MONTÓN DE COSAS NUEVAS? ADIVINEN,ADIVINEN ADIVINEN QUIÉN ES ELLA QUE ES CAPAZ DE DARME TANTO CON CARIÑO Y CON PACIENCIA QUIÉN ME MIRA CON TERNURA SI LE CUENTO ALGÚN PROBLEMA Y SI ESTOY MUY PREOCUPADA ELLA VIENE Y ME ACONSEJA ¿QUIÉN CORRIGE MIS ERRORES ? ¿QUIÉN ME AYUDA A CRECER? ¿QUIÉN SE ALEGRA CUANDO HAGO LOS DEBERES TODOS BIEN? ¿QUIÉN NOS HABLA Y NOS ESCUCHA? ¿QUIÉN ES UN POQUITO NUESTRA? ADIVINEN,ADIVINEN ... ELLA ES NUESTRA MAESTRA!

En el corazón del bosque vivían tres cerditos que eran hermanos. El lobo siempre andaba persiguiéndoles para comérselos. Para escapar del lobo, los cerditos decidieron hacerse una casa. El pequeño la hizo de paja, para acabar antes y poder irse a jugar. El mediano construyó una casita de madera. Al ver que su hermano pequeño había terminado ya, se dio prisa para irse a jugar con él. El mayor trabajaba en su casa de ladrillo. - Ya veréis lo que hace el lobo con vuestras casas- riñó a sus hermanos mientras éstos se lo pasaban en grande. El lobo salió detrás del cerdito pequeño y él corrió hasta su casita de paja, pero el lobo sopló y sopló y la casita de paja derrumbó. El lobo persiguió también al cerdito por el bosque, que corrió a refugiarse en casa de su hermano mediano. Pero el lobo sopló y sopló y la casita de madera derribó. Los dos cerditos salieron pitando de allí. Casi sin aliento, con el lobo pegado a sus talones, llegaron a la casa del hermano ma

Debajo de un botón Debajo de un botón, ton, ton, Que encontró Martín, tín, tín, había un ratón, ton, ton ay que chiquitín, tin, tin, ay que chiquitín, tin, tin, era aquel ratón, ton, ton, que encontró Martín, tin, tin, debajo de un botón, ton, ton.

Vasos sanguíneos Capilares Los vasos capilares son pequeñas ramitificaciones de las arterias, que se unen al nacimiento de las venas. Son tan pequeñas que resulta imposible observarlos a simple vista y tan numerosos que, al pinchar la piel con un alfiler, se rompen varios de ellos.

Nuestro organismo precisa 40 nutrientes diferentes para mantenerse sano, y obtiene cada uno de ellos de distintos alimentos, ya que no están distribuidos de manera homogénea en ellos. En cada alimento predomina uno u otro, de ahí la importancia de seguir una dieta variada. La desigual distribución de nutrientes ha llevado a clasificarlos en grupos, de acuerdo a su afinidad nutritiva o a la principal función que desempeñan. Hidratos de carbono, nuestra gasolina Junto con las grasas, liberan energía con la que nuestro cuerpo mantiene sus funciones vitales (bombeo de sangre, respiración, regulación de la temperatura corporal&). También permiten el desarrollo de la actividad física.

UNA VIDA EJEMPLAR –DIA DEL MAETRO 11 DE SEPTIEMBRE El 11 de septiembre de cada año recordamos A un gran educador de nuestro país: Domingo Fautismo Sarmiento. Sarmineto nació en san juan en 1811. Cuando era joven empezó a enseñar A personas mayores que el,en una Pequeña escuela de San Luis. Este es un fragmento de unos de sus libros, RECUERDOS DE PROVINCIA ,que escribió en El año 1850. En aquellla escuela [ . . .]permaneci nueve años Sin haber faltado un solo dia bajo pretexto ninguno que mi madre estaba allí [. . .] para cuidar de que cumpliese con mi deber de asistencia… (Sarmiento se refiere a la escuela de su infancia A la que asistió desde 1816 A 1825) Hasta llego a ser presidente de la nación. Cuando fue presidente creo muchas escuelas Para enseñar a niños y escuelas para formar Maestros.Tambien trajo maestros de otros países. Creo bibioteclas populares en todo el país.

Si el niño está o no bien alimentado durante los primeros años de vida, puede tener un efecto profundo en su salud, así como en su habilidad para aprender, para comunicarse, pensar analíticamente, socializarse efectivamente y adaptarse a nuevos ambientes y personas. La alimentación es la base necesaria para un buen desarrollo físico, psiquico y social de los niños. Una buena nutrición es la primera línea de defensa contra numerosas enfermedades infantiles que pueden dejar huellas en los niños de por vida. Una buena nutrición y una buena salud están directamente conectadas a través del tiempo de vida, pero la conexión es aún más vital durante la infancia. Es en este periodo que los niños podrán adquirir buenos habitos durante la comida en lo que se refiere a la variedad, al sabor, etc . Los efectos de la desnutrición en la primera infancia ( 0 a 8 años) pueden ser devastadores y duraderos. Pueden impedir el desarrollo conductual y cognitivo, el rendimiento esco

MAESTRA AMIGA Un despertar distinto, aquella mañana fría Tu rostro ante nosotros se mostró Como aquella rebosante flor Que luego de la lluvia, cayó. Tu triste mirada se escondió En el fondo de aquel pizarrón Pero tu corazón no pudo más Y de tus ojos una lágrima brotó. De aquella inocente niña entonces Un regalo recibiste Y su insólita carta leías Mientras ella con inocencia te veía. En tu rostro una sonrisa Entonces se dibujó Y aquella paloma blanca Dentro de tu corazón voló. Los números en recuerdos se habían convertido Aquella materia una nueva historia llegó a ser Y en aquella solitaria aula Dos nuevas amigas se empezaban a conocer. Tus enseñanzas fueron muchas Pero más lo fueron los bellos recuerdos Y aquella niña a la que un día regañaste A Dios agradeció por haber encontrado Una maestra así como tú.... ¡Mi maestra amiga!

¿El agua conduce la electricidad? El agua pura no es buena conductora de la electricidad. Sin embargo, cuando contiene sales disueltas, como en el caso del agua de la canilla, se convierte en un material conductor. Por eso, es importante no tocar artefactos eléctricos con las manos mojadas.

NUESTROS PUEBLOS ORIGINARIOS En agosto se celebró el Día de los pueblos aborígenes y les cuento quienes fueron los primeros habitantes de nuestro país. Desde mucho antes de que llegaran los españoles a conquistar América, hubo civilizaciones y pueblos que vivieron en nuestras tierras. La palabra "aborigen" significa exactamente eso: "originario del suelo donde vive". A lo largo de distintas guerras y campañas, en los extremos del país. LOS CALCHAQUÍES: Vivían en el Norte (Salta,jujuy y tucumán),eran sedentarios, se dedicaban a la agricultura- principalmente de maíz- y la cría de llamas.Construían casas de piedra cuadradas, en lugares altos, y fueron muy influentes por el Imperior Inca, de Perú. LOS MATACOS: Pueblo nómade, originario de Chaco y Formosa, vivía de la recolección de ser muy hábiles con los tejidos.Aún subsiste una pequeña colectividad de matacos, aunque vive en la provincia de Salta.

¿Conduce o no conduce corriente eléctrica? HIPÓTESIS: Pienso que los materiales que conducen la corriente eléctrica son… Predicción Resultado de la predicción Objeto Conduce No conduce Justificación Conduce No conduce 1-clip X Es de metal. X 2-bolilla X Es de vidrio. X 3-chapita X Es de metal. X 4-goma Eva X Es de g. Eva. X 5-limpia pipa

Hijo - Mamá no tengo ganas de ir a la escuela Madre - Pero tenes que ir por 3 razones hijo: 1 - TENES QUE IR A LA ESCUELA 2 - TENES 45 AÑOS 3 - ¡POR QUE SOS EL DIRECTOR! Mail del Blog: marcelemanuelrodriguez@gmail.com